扇贝定怎么做法(扇贝盯的做法)

摘要：扇贝定是一项极具前瞻性的教学方式，主要通过让学习者不断重复和理解问题来实现知识的深入理解。其目的在于帮助学生掌握知识结构、获得语义理解、建立问题解决思维模型。本文将介绍扇贝定的基本原理、优点和实施步骤，以及研究显示它在教学中的成效。

      扇贝定（Fan-Based Learning）是一种以技术为基础的教学技术，它起源于20世纪50年代以来的课堂技术，旨在通过特定的教学行为来帮助学习者发现解决问题的方法。它通过让学习者不断重复和理解问题来实现知识的深入理解，以帮助学生掌握知识结构、获得语义理解、建立问题解决思维模型等。

      扇贝定具有三个基本原理：学习由主动问题至反思思考，学习依赖彼此和学习者自主性，以及学习需要信息全面性，这三个原理定义了扇贝定在教学过程中的使用。其优点是：能够增强学习者参与度，激发学习者对学习内容的兴趣，提高学习者的学习效果；能够促进学习者之间的相互协作，有利于学习者积极参与交流；能够建立学习者的思维模式，使学习者能够形成高效的学习方式；能够鼓励学习者的自主学习，让学习者体验学习的自由与乐趣等。

      实施扇贝定的步骤包括：首先，教师需要分析课程主题，确定问题范围、课程目标和内容；其次，教师应该建立解决问题的框架，确定学习结构；然后，教师需要分析学习者的知识状况，制定每一步学习的具体任务；最后，在完成解决问题的过程中，教师应该总结学习者的成果，对学习进程进行总结，使学习者知道自己的学习等级。

      研究表明，采用扇贝定的教学方式能够提高学习者的学习效果，例如用扇贝定法进行数学教学的研究显示，学生在采用此方法后，掌握了与传统教学法相比更多的知识，并且能够正确解决更多的数学问题。此外，在知识建立上，以扇贝定为基础的教学方式也能够促进学生的知识建构，提升学生的学习效果。

      总之，扇贝定是一项极具前瞻性的教学方式，能够提高学习者的学习效果，增强参与意识，激发学习兴趣，有助于知识深入牢记，有助于促进学生知识建构，因此值得被广泛应用。

原创文章，作者：海参，如若转载，请注明出处：http://www.jfrjc.com/show_34271.html

扇贝定怎么做法(扇贝盯的做法)

相关推荐